Sulle questioni sollevate da Marc Prensky riguardo al rapporto tra apprendimento e tecnologie multimediali, in particolare i videogiochi ( vedi il suo articolo e la presentazione del suo ultimo libro) il dibattito è più che mai aperto.
Volevo segnalare qualche ulteriore contributo.
Sul ruolo e la funzione dei videogiochi nell'apprendimento si può leggere questo articolo (in inglese) che mette a confronto le posizioni di Marc Prensky con quelle "costruzioniste" di Mitch Resnick.
Commentando l'articolo di Prensky e individuando alcuni limiti nelle sue tesi, Marco Guastavigna segnalava un suo intervento molto interessante: Un altro modo di insegnare agli "sfigati" è possibile?
Dario Zucchini segnalava invece un esperimento di utilizzo della playstation nella didattica a scuola (sì, la play, avete capito bene!). La sua scuola organizza anche altre iniziative a dir poco innovative, ad esempio una Caccia al tesoro delle scienze per PSP portatile.
Un ringraziamento ai due colleghi per il loro contributo alla discussione.
